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小学唱游教学中"创编"教法的模式研究
小学唱游教学中"创编"教法的模式研究
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万方数据
中文摘要：
小学音乐课唱游教学,是一种新颖且科学的教学方式,当前已经在全国各地被广泛推广.在小学音乐唱游教学中,进行"创编"教法,从而有效激发学生的探索性思维,引导学生不断创新,提升学生感受音乐的魅力,同时更好的演绎歌曲.本文主要研究了在小学唱游教学中"创编"教法的模式,以供参考.
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作者：
曾菁菁
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作者单位：
崇仁县巴山镇第三小学 江西 崇仁 344200
关键词：
小学
唱游教学
"创编"教法
模式研究
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
3
万方数据
