速读(下旬)2020，Issue(12) ：191.

让提问成为课堂催化剂——小学数学课堂提问的探究

张林明
速读(下旬)2020，Issue(12) ：191.
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让提问成为课堂催化剂——小学数学课堂提问的探究

张林明1
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  • 1. 江西省抚州市临川区罗针镇中心小学 344103
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摘要

课堂提问是师生互动的重要形式和途径,是小学数学课堂中的重要教学手段,也是提升课堂质量的关键.著名数学家哈尔莫斯曾经提出,问题是数学的心脏.可见,在小学数学课堂中,提出有深度、有价值的问题有很大的意义.数学学习过程,本质上是发现问题、分析问题和解决问题的过程.高质量的数学问题是课堂的催化剂,能让数学课堂充满活力.

关键词

小学数学/课堂/提问

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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