速读(下旬)2020，Issue(12) ：213.

阅读英文经典名著,提升文化品格——高中英语课外拓展阅读教学实践

庄蔚萍
速读(下旬)2020，Issue(12) ：213.
✕
  • 万方数据

阅读英文经典名著,提升文化品格——高中英语课外拓展阅读教学实践

庄蔚萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 晋江市平山中学 福建 晋江 362000
  • 折叠

摘要

随着经济的快速发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也越来越高.在国际交往日渐频繁的背景下,英语这一门学科受到了越来越多人的关注.在核心素养背景下如何提高学生的英语水平、提升学生的文化品格、实现英语教学的有效性成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会关注讨论的热点话题.本文通过对高中英语课外拓展阅读教学的探究,强调了英语经典名著阅读教学在高中英语课外拓展阅读教学中的重要性,从几个方面传递了一些高中英语课外拓展阅读教学的实施策略,希望能够对高中英语教学的发展产生一定的积极影响.

关键词

高中英语/课外拓展/经典名著/文化品格

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文