速读(下旬)2020，Issue(12) ：219.

初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的措施

曾韵蓉
速读(下旬)2020，Issue(12) ：219.
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初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的措施

曾韵蓉1
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  • 1. 福建省晋江市实验中学
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摘要

初中是学生学习的过渡阶段,教师要重视初中教学,既要帮助学生储备更多的基础知识,提升学生的学习能力,还要结合学科特点和学生个性,采取针对性措施,提高教学效果.相较于小学数学,初中数学难度较大,要求学生更加灵活理解概念知识以及运用数学公式,改变以往死板的学习方式,从根本上学透数学.现新课程改革下,数学考试不仅考查学生理解记忆知识的能力,还着重考验学生举一反三的能力,以锻炼学生的逻辑思维,极具灵活性.为此,本文将以初二数学为出发点,探讨培养学生逻辑思维能力的方法.

关键词

初中数学/逻辑思维能力/措施

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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