巧用课文标题,激活历史走班课堂

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中文摘要：2018年福建省开始实施新高考改革,当前高二、高三年的老师和学生正面临"使用旧教材,实行走班制,参加新高考"这一困惑.在平时的历史走班课堂教学中,教师若能结合课文中每一节课标题的不同特点,巧用活用课文标题进行"导入新课、突破重难点、构建知识脉络",进行课堂教学的设计和优化,将会使我们的历史课堂更具趣味和活力,从而"用好用活"旧教材,激活历史课堂,必将能够更好地应对走班制教学模式,对接新高考新要求.

作者：

蓝志建

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作者单位：

福建省漳浦第一中学 363200

关键词：

高中历史课文标题走班制课堂教学

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2