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新课程背景下初中英语语法教学方法的思考探讨
新课程背景下初中英语语法教学方法的思考探讨
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万方数据
中文摘要：
根据对当下的英语教育现象研究能够看出,英语教学中语法教学是重点环节,并且能够通过语法的学习认识到英语的语言构成,明确语言体系.语法是声场语言的必要保障,学习语法是英语教育不可或缺的成分之一.所以,需要积极探究初中英语语法课分层教学策略,保障班级内学生可以协同发展.
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作者：
李雪姬
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作者单位：
广东省广州市从化区第四中学
关键词：
初中
英语语法
分层教学
个体差异
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
3
万方数据
