速读(下旬)2020，Issue(12) ：241.

中学语文阅读教学的"精细化"指导策略探究

周宁宁
速读(下旬)2020，Issue(12) ：241.
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中学语文阅读教学的"精细化"指导策略探究

周宁宁1
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  • 1. 偃师市伊洛中学
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摘要

"精细化"指导主要就是说对文本进行细读与精读,能够让学生准确理解文本内容,更好的把握中心思想.基于此,本文主要针对中学语文阅读教学的"精细化"指导策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

关键词

中学语文/阅读教学/"精细化"指导策略

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量2
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