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自主游戏的思考背景下幼儿自主游戏的思考

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3—6岁孩子身体的发展、心智的健全都离不开游戏.在幼儿教学中,教师只有指导孩子们投入到自主游戏中来,才能促进自身身心的发展,才能让孩子们拥有快乐的童年,进而为幼儿的终身发展做好坚实的铺垫.文章基于自主游戏背景,对幼儿自主游戏进行了深入思考,以希望通过幼儿自主游戏可以促进幼儿身心的健康发展.

张茶英

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江西省赣州市南康区第五幼儿园(区幼儿园北园)江西 赣州 341400

幼儿教学 自主游戏 教学思考 教学探究

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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