速读(下旬)2020，Issue(12) ：261.

小学班主任教学与管理工作水平提升策略探讨

陈治兰
速读(下旬)2020，Issue(12) ：261.
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小学班主任教学与管理工作水平提升策略探讨

陈治兰1
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  • 1. 广东省平远县第二小学 514600
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摘要

随着我国教育改革工作的持续推进,将更为优质的手段运用到小学生的管理工作中越来越受到教师们的重视.尤其是小学班主任,作为小学教学过程中班级的管理者和领导者,对正处于成长阶段的小学生进行严格的管理,不仅有利于他们获取更多的知识,同时对于他们综合能力的提升也有着积极的帮助.而要想进一步促进他们能力的提升,就需要班主任提高教学与管理工作水平.基于此,本文主要对小学班主任教学与管理工作水平提升策略进行了相应的探究,希望能够推动小学班主任相关工作的正常推进.

关键词

小学班主任/教学管理/提升策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
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