速读(中旬)2014，Issue(8) ：106-106.

课业--中职学校语文作业的新形式

王为
速读(中旬)2014，Issue(8) ：106-106.
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课业--中职学校语文作业的新形式

王为1
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作者信息

  • 1. 102202北京铁路电气化学校北京昌平
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摘要

针对职业学校的现状和特点，在布置语文作业时，采用了一种新型的作业形式-课业。课业具有开放性和灵活性，对课业的评价是综合性、过程性评价，教师的指导是全过程、全方位的。通过课业活动，学生的综合素养得到了提高。

关键词

研究性学习/课业/开放性/灵活性/评价/指导

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出版年

2014
速读(中旬)

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