速读(中旬)2016，Issue(2) ：249-249.

探析高中物理学困生的成因及对策

曾长春
速读(中旬)2016，Issue(2) ：249-249.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析高中物理学困生的成因及对策

曾长春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 402360 重庆市大足第二中学 重庆 大足
  • 折叠

摘要

在高中物理教学过程中，很多学生认为物理难学，甚至对其产生畏惧心理，从而使得对物理的学习兴趣下降，并逐渐丧失自信心，导致学习效率低下。因此，教师应加强对该方面的关注，找出学生学习物理困难的症结所在，并采取行之有效的对策来解决这一问题。

关键词

高中物理/学困生/成因/对策

引用本文复制引用

出版年

2016
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
段落导航相关论文