国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(中旬)
2020,
Issue
(1) :
13.
谈小学语文课程中的人文教育
李泽
卢从良
速读(中旬)
2020,
Issue
(1) :
13.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
谈小学语文课程中的人文教育
李泽
1
卢从良
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省六盘水市六枝特区中寨乡四方井小学
折叠
摘要
小学语文人文课堂的构建策略相对复杂,既需要一定的教学基础,还需要一定的教学方法和策略.在小学语文的教学中,教师应注重对学生进行人文素养的培养,以此来促进学生整体综合素质的提升.
关键词
语文课堂
/
人文教育
/
策略探讨
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果