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中职英语"任务型教学模式"应用研究

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目前,中等职业学校"哑巴英语"现象突出,如何通过"任务型"教学模式之创新来切实提升英语学习者的听、说、写能力,已成教育工作者的教学研究热点、难点.本文作者结合自己多年的中职英语教学经验,总结出"任务型教学"设计原则和着具体实施途径,对我国中职院校更好进行任务型教学,有一定的借鉴作用.

叶妙凤

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贵州铜仁碧江中等职业学校 554300

中职英语课 任务型教学模式 教学策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(1)
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