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浅谈如何在中职学校美术教学中培养学生积极的心理品质
浅谈如何在中职学校美术教学中培养学生积极的心理品质
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中文摘要：
中职学生的心理健康问题一直是中职教育工作者非常重视的问题.中职学生因为家庭、教育环境的影响,比较容易产生负面情绪.美术课作为传播美和希望的课程应该立足根本教学的同时兼顾帮助学生树立正确、积极的心理品质,及时疏导学生的不良情绪,帮助学生在获得美术基本技能、提高审美的同时形成健全的人格.
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作者：
徐佳
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作者单位：
吉林工业经济学校 吉林 吉林 132000
关键词：
培养学生积极心理品质
中职学校美术教学
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
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