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浅谈小学语文的阅读教学——以《秋天的雨》教学为例
浅谈小学语文的阅读教学——以《秋天的雨》教学为例
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中文摘要：
阅读在小学语文教学中占据着十分重要的位置,良好的阅读教学不仅能够对学生的识字能力有一定的帮助,还能促进学生的创新思维和语文素养.对此,小学语文教师需要在教学中重视阅读教学,创新教学内容,完善应试教育中的不足之处,培养学生的语文阅读水平,使学生养成自主阅读的良好习惯.
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作者：
农杰惠
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作者单位：
广西南宁市宾阳县露圩镇浪利小学 530422
关键词：
小学语文
阅读教学
阅读习惯
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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