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小学品德与社会课堂生活化策略探讨
小学品德与社会课堂生活化策略探讨
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中文摘要：
小学品德与社会课程与学生们的日常生活息息相关.所以,教师在进行品德与社会教学时,需要融入生活化的教学方式,以此来培养学生正确的道德品质,提高教学的质量和效率.基于此,本文从制定生活化的教学目标、设计生活化的教学内容以及构建生活化的教学模式三个方面进行分析,望能有效地提高品德与社会教学的效率.
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作者：
农晓华
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作者单位：
靖西市禄峒镇禄峒中心小学 广西 靖西 533809
关键词：
小学
品德与社会
生活化
策略探讨
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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