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小学语文中年级习作教学过程生活化策略探究

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想要提高学生的写作水平,便需要加强学生对生活的体验感,也只有这样才能让学生写出来的文章具有真实性.所以,教师在进行小学语文习作教学时,需要根据教学内容结合学生的生活实际,以此来丰富学生的生活体验,提高学生的习作水平.

黄前华

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昭平县仙回瑶族乡中心小学 茶山教学点 广西 昭平 546802

小学语文 习作教学 生活化策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
  • 3