信息化背景下利用学案实施初中物理分层教学设计探寻

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中文摘要：在当今信息化时代中,教学活动也在发生着变化,在以学生为主体的教学理念引导下,学案导学和分层教学都已经得到了很广泛的应用,如果将二者融合起来,利用学案实施分层教学设计,有助于提高教学的灵活性,有助于获得更好的教学效果.为此,初中物理教师在实际教学中,可以通过设计生活化学案激发学习兴趣,促进自主探究学习,还能优化物理实验教学.本文针对信息化背景下利用学案实施初中物理分层教学设计进行了探究,以供参考交流.

作者：

董丽娟

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作者单位：

新疆乌鲁木齐市幸福中学 830000

关键词：

信息化学案初中物理分层教学设计

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1