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小学生数学问题提出能力发展研究
小学生数学问题提出能力发展研究
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中文摘要:
随着国家教育理念变革,学校开始重视小学生在学习过程中的主导地位.教师鼓励小学生自己提出问题符合新课程标准要求.培养小学生提出数学问题能力可以增强小学生自主学习意识,在学习小学数学时获得主动性.小学生在寻找问题、发现问题,提出问题的过程中,可以增强自身探索能力,提高小学生思维能力,进而达到提高小学生数学成绩的目的.
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作者:
蔡雪梅
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作者单位:
玉林市兴业县石南镇黎村小学
关键词:
小学数学
提出问题能力
发展前景
实践方法
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
3