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小学美术启蒙教育存在的问题及对策研究

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随着新课标改革的推进,在素质教育的背景下,国家和社会越来越重视学生的全面发展.对于小学生来说,美术学习也十分重要,在小学阶段,学生刚开始接触美术的学习,学生也缺乏基本的美术功底,小学也是培养学生审美能力和动手能力的重要阶段.目前部分小学老师在美术启蒙教学过程中,还坚持着传统的教学理念,老师的教学素养也有待提高,美术教学缺乏趣味性.这样一来很难培养学生对美术学习的兴趣,也会影响到小学美术的教学效率.接下来本文在研究过程中,就对小学美术启蒙教育过程中存在问题及完善措施进行分析.

贾安丽

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漳州市芗城第三实验小学

小学美术 启蒙教育 存在问题 对策分析

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(1)
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