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小学英语自然拼读与绘本教学的融合策略研究

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随着世界经济联系的日益密切,英语的重要性已经不言而喻,是衡量现代人才的必要指标之一,因此,从小学阶段开始学习英语,是十分必要的,英语也已成为小学学习的主要学科之一,这也意味着对学生的英语水平提出了更高的要求,从传统的背诵记忆单词、课文到要求发音的准确性,因此,教师要利用多种方式建立学生的英语语感,促进学生英语拼读能力的提升.

杨振平

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广饶县第二实验小学 山东 东营 257300

小学英语 自然拼读 绘本教学

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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