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浅谈初中体育教学中如何提升学生主动参与性

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随着素质教育的不断深入和发展,体育课程在各个学习阶段中的地位越来越高.尤其对于初中生来说,初中阶段正是生理和心理发展的黄金阶段,学校和教师必须明确开展体育教学活动对于学生成长的积极意义.在现阶段的体育课堂教学中,很多学生的课堂参与感不高,这也是当前大多数体育教师面临的问题和困难.本文通过浅谈初中体育教学中如何提升学生的主动参与性,从初中体育教学中影响学生主动参与性的因素和措施两方面进行分析,结合自己教学经验提出几点看法.

刘毅

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湖南省长沙市雨花区雅境中学 湖南 长沙 410000

初中体育 教学 主动参与

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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