速读(中旬)2020，Issue(2) ：28-29.

创新开发班级活动积极构建班级文化——浅谈小学班级活动的转型

徐英
速读(中旬)2020，Issue(2) ：28-29.
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创新开发班级活动积极构建班级文化——浅谈小学班级活动的转型

徐英1
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  • 1. 江苏省常州市新北区春江中心小学
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摘要

一般情况下的班级活动,都是在班主任老师的带领下全体参与,在一定程度上活动内容固定,活动场地局限,参与的学生体验感一般效果也不理想.将班级活动进行转型,让活动育人的价值最大化,通过这些班级活动让学生提升对自己的认识,发掘不一样的自我,也更好的营造了积极向上的团队氛围.

关键词

班级活动/开发/班级文化

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出版年

2020
速读(中旬)

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