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家园共育中大班幼儿家庭生命教育指导的实践研究

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实践证明,幼儿阶段是对个人展开生命教育、塑造个人形成正确生命观念的关键时期.然而,当前生命教育并未在幼儿教育之中得到有效推广,实践之中仍然存在着一系列十分突出的问题,因而作为幼儿教育的两大实践主体,幼儿园与幼儿家庭需要达成合作,通过合作来改善生命教育实效,助推幼儿实现良好的个人成长与发展.为此,本文主要对现阶段幼儿生命教育之中存在的问题进行分析,在此基础上,探讨家园共育中大班幼儿家庭生命教育指导的实践策略,旨在提供具备一定参考意义的借鉴.

韦艳红

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桂林市七星幼儿园 广西 桂林 541004

家园共育 大班家庭教育 生命教育 指导策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(2)
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