国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(中旬)
2020,
Issue
(2) :
79.
浅议中职数学教学中的课堂提问
邓中辉
速读(中旬)
2020,
Issue
(2) :
79.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅议中职数学教学中的课堂提问
邓中辉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
太康县职业中等专业学校 河南 周口 461400
折叠
摘要
中职数学教学的目的是促进学生养成良好的思维习惯,从而提高其分析问题、解决问题的能力.设置有效的课堂问题,能充分调动学生的学习积极性,让变成课堂学习的主体.本文依据中职生数学教学的实际,提出预设有效的课堂问题对促进学生学习兴趣和教学效果提高的理解.
关键词
中职数学
/
课堂教学
/
提问方式
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果