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高考评价体系下初高中化学衔接教学策略——以复习《生活中常见的盐》为例
高考评价体系下初高中化学衔接教学策略——以复习《生活中常见的盐》为例
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中文摘要：
近几年来化学教学中初中与高中严重脱节,导致学生进入高中阶段无法适应,在高考评价体系的背景下初高中衔接就显得尤为重要.为了更好地实现初高中衔接,站在高中离子反应的高度,适当地生活场景再现,穿插模型认知,思维可视,最后所学知识服务于生活的策略,对学生创新思维的培养有良好的促进作用.
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作者：
迟宇前
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作者单位：
云南师范大学附属中学呈贡校区 云南 昆明 650500
关键词：
高考评价体系
初高衔接
思维训练
复习课
核心素养
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
5
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