速读(中旬)2020，Issue(2) ：103.

基于小学语文课外阅读教学的指导的思考与实践

杨静 陈会 许振威 臧美艳 宋春燕 皮海燕
速读(中旬)2020，Issue(2) ：103.
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基于小学语文课外阅读教学的指导的思考与实践

杨静 1陈会 1许振威 2臧美艳 1宋春燕 3皮海燕1
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作者信息

  • 1. 驻马店市确山县第二小学
  • 2. 驻马店市确山县靖宇小学
  • 3. 驻马店市确山县普会寺镇袁庄小学
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摘要

随着教育事业改革不断深化,教育部门对于小学教学工作的重视程度不断提升,为了保证小学生的知识接触面得到拓展,教育部门就提出了小学语文课外阅读的要求.在这一要求下小学语文教师就开展了相应的教学工作,无论是在课堂中还是课后,教师都在积极的引导学生进行课外阅读,由于学生缺乏学习兴趣,使得教师在开展课外阅读教学时无法有效的对学生进行指导.进而影响到了学生的知识积累量,导致学生在进入高年级语文学习阶段时文化基础十分薄弱,限制了教师的教学效率.

关键词

小学语文/课外阅读/教学思考

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出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量3
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