基于小学语文课外阅读教学的指导的思考与实践

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中文摘要：随着教育事业改革不断深化,教育部门对于小学教学工作的重视程度不断提升,为了保证小学生的知识接触面得到拓展,教育部门就提出了小学语文课外阅读的要求.在这一要求下小学语文教师就开展了相应的教学工作,无论是在课堂中还是课后,教师都在积极的引导学生进行课外阅读,由于学生缺乏学习兴趣,使得教师在开展课外阅读教学时无法有效的对学生进行指导.进而影响到了学生的知识积累量,导致学生在进入高年级语文学习阶段时文化基础十分薄弱,限制了教师的教学效率.

作者：

杨静、陈会、许振威、臧美艳、宋春燕、皮海燕

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作者单位：

驻马店市确山县第二小学

驻马店市确山县靖宇小学

驻马店市确山县普会寺镇袁庄小学

关键词：

小学语文课外阅读教学思考

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量3