速读(中旬)2020，Issue(2) ：105.

例谈基于核心素养的初中信息技术课堂教学策略

肖娟
速读(中旬)2020，Issue(2) ：105.
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例谈基于核心素养的初中信息技术课堂教学策略

肖娟1
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作者信息

  • 1. 安顺市教育科学研究所
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摘要

任务驱动法是初中信息技术常用教学方法之一.高中信息技术新课标落地以来,为完善初高中课程体系,培养学生学科核心素养,笔者运用案例分析,从任务驱动型教学策略中设计情境、任务设置、独立思考与讨论三个环节,探讨高中新课改下的初中信息技术课堂教学策略.

关键词

任务驱动型/信息技术/教学策略

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出版年

2020
速读(中旬)

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