国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
倾心读写整合理念,构建写作支架——浅谈初中英语的读写整合教学
倾心读写整合理念,构建写作支架——浅谈初中英语的读写整合教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在新时代教育背景下,我们的英语教学应该立足新课标,以德育为魂,能力为重,基础为先,创新为上,注重在发展学生英语语言运用能力的过程中,帮助他们学习、理解和鉴赏中外优秀文化,培育中国情怀,坚定文化自信,拓展国际视野,增进国际理解,逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力.在教学过程中我们要真正关注班上每一个孩子,让每个孩子都有效学习,培养他们英语学科的四个核心素养:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
胡飔怡
展开 >
作者单位:
宜春百树外国语学校 江西 宜春 336000
关键词:
读写整合
搭建写作框架
写作策略指导
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
2