速读(中旬)2020，Issue(2) ：152.

基于初中思想品德教学渗透立德树人理念的实践分析

范垂阳
速读(中旬)2020，Issue(2) ：152.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于初中思想品德教学渗透立德树人理念的实践分析

范垂阳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 哈尔滨市双城区西官镇学校 黑龙江 哈尔滨 150100
  • 折叠

摘要

长期传统的应试教育导致许多学生只知其然不知其所以然,出现了思维和行为上的偏差,个人的综合素养有待培养及提升.在推动新课程改革之后,立德树人理念应运而生,这一理念符合素质教育改革的核心要求,对塑造学生完善的人格、提升学生的综合素养大有裨益.对此,本文着眼于初中思想品德教学的现实条件,深入分析立德树人理念的渗透策略及要求,以期为改革学科教学提供借鉴.

关键词

初中思想品德教学/渗透策略/立德树人

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文