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基于核心素养框架的高中英语阅读教学研究
基于核心素养框架的高中英语阅读教学研究
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中文摘要：
新课程改革明确提出高中英语教学不仅要强调学科素养的培育,同样要重视核心素养的生成,尤其是在高中英语阅读教学过程中,教师应当根据学生的学习情况以及对于英语学科的学习兴趣,制定针对性的阅读教学方案,满足现阶段学生的学习需求,促使学生全方位发展.文章主要针对核心素养培育标准下高中英语阅读教学方案进行分析,提出了如下建议.
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作者：
徐艳
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作者单位：
山西省临汾市洪洞县第二中学校 041600
关键词：
核心素养
高中
英语
阅读
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
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