初中历史学科教学中德育教育的融合渗透

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中文摘要：当下的初中历史教师在引导学生学习历史的同时,需要丰富并发展自我的教学方法,将更加灵活的教学思维融入到其中,从而能够令更多的初中生在学习历史的同时,让他们的历史观更加健全,也能够令他们在学习历史的同时,养成大一统的爱国意识,同时又能够形成热爱本国文化的精神.教师需要运用丰富多元的教学手段来帮助学生,从而让学生在学习历史的过程中,能够对于历史产生更加深刻地认识和理解,同时又能够提高自我的道德素养.

作者：

胡永森

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作者单位：

广西贵港市平南县官成镇第二初级中学广西贵港 537315

关键词：

初中历史学科教学德育教育融合渗透教学方法

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量3