思维导图在小学英语教学中的应用研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着教育体制的不断改革,思维导图已经成为小学英语教学中的重要教学手段,对提高学生的学习效率、激发学生的学习兴趣具有重要意义.在传统小学英语教学过程中,大部分教师普遍采用单一的教学模式,导致教师的教学内容缺乏规整性、层次性以及条理性,进一步降低学生对英语知识的理解能力.从而使学生在课堂教学中产生厌学情绪.因此,教师需要针对教学手段以及教学方式进行优化更新,并根据学生的实际学习情况制定相应的教学方案,有效弥补传统教学模式中存在的问题并研究改进措施,进一步提高教学效率以及教学质量.

作者：

吴红燕

展开 >

作者单位：

贵州省平塘县吉古小学贵州黔南州 558300

关键词：

思维导图小学英语教学应用

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量4