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小学语文口语交际课程目标的设计研究

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口语交际教学是小学语文教学中对学生语言表达能力进行培养的重要课程内容,口语教育教学活动的开展对于学生英语知识应用实践能力的强化训练产生着相应的积极影响,能促进学生综合学习能力的进一步增强.本文选取小学语文口语交际课程教学目标作为研究对象,针对教学目标的设计进行了探究,力求能为小学语文口语交际教学改革提供相应的理论指导.

卢睿

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贵州省平塘县吉古小学 贵州 黔南州 558300

小学语文 口语交际 课程目标 设计

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(2)
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