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翻转课堂与微课组合模式下高中地理教学的实践探讨

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翻转课堂和微课的组合在许多科目教改之中已经取得了不错的成效.本文从地理教学之中翻转课堂和微课的组合优势与教学设计方法展开论述,综合地理课堂特点,对教学实践之中的方式方法进行探讨.希望能够让学生更为灵活的掌握地理知识,从全新的角度推进教学改革进程.

苏平安

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福建省安溪第一中学 福建 安溪 362400

翻转课堂 高中地理教学 实践探讨

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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