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《数控加工工艺》教学改革的探究
《数控加工工艺》教学改革的探究
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中文摘要：
本文以中等职业学校《数控加工工艺》教学改革为研究对象,围绕培养中职学生的加工技能,对数控编程和数控加工技能的教学模式进行探究,探寻了具有中职特色的"理实一体"教学模式,且以学生动手操作实训为主、教师指导为辅的宗旨.
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作者：
邹灵
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作者单位：
四川省攀枝花市建筑工程学校 四川 攀枝花 617068
关键词：
中职学生
加工技能
教学模式
考核评价模式
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
1
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