速读(中旬)2020，Issue(3) ：109-110.

浅谈数学教育对高职学生创新创业能力培养的路径

尹爱英
速读(中旬)2020，Issue(3) ：109-110.
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浅谈数学教育对高职学生创新创业能力培养的路径

尹爱英1
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作者信息

  • 1. 湖南郴州技师学院 湖南 郴州 423000
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摘要

在新时期,创新开始成为推动国内经济最为主要的源动力,致使高校逐渐注重创新创业,并强化对高职生这一能力的培养,其中数学教育应该是高职院校比较基础课程,从数学教育特点看,其着重思维等能力培养,这对于创新能力形成有较大帮助,所以,高职教师应对数学教育予以正确看待,做好数学教育相关教学工作,以此提升高职生个人创新能力.

关键词

数学教育/高职/创新创业

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量2
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