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探究新课改语境下的小学语文群文阅读教学
探究新课改语境下的小学语文群文阅读教学
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中文摘要：
在新一轮教育教学改革开展深化的背景下,不断优化与改善教育理念与模式,促使教育工作发生全新变化.基于新课改语境下,在开展小学语文群文阅读教学的过程中,加大对教学方式的创新力度,此类阅读教学与学生语文水平密切相关,并且可以促进其综合素质发展.本文从三个角度探究了新课改语境下的小学语文群文阅读教学,一是深入挖掘单元主题,二是深刻理解阅读主题,三是探索群文相同点与不同点.
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作者：
朱美术
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作者单位：
武隆区实验小学 重庆 408500
关键词：
新课改
小学语文
群文阅读
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
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