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思维导图在小学英语教学中提升学生思维品质的作用探究

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新课标指出小学英语要激发学生的英语兴趣,培养学生积极的学习态度,使他们形成良好的思维品质.思维品质能使学生在小学英语教学中有逻辑、创新、批判性地吸收英语知识,有利于学生英语核心素养的发展.思维导图是一种具化学生思维的教学手法,能将教学知识生动、形象的呈现出来,对学生思维品质的提升有着积极作用.因此教师可以利用思维导图解决学生思维问题,促进学生英语能力的提高.

刘畅

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湖南省长沙市岳麓区博才花溪小学 湖南 长沙 410208

小学英语 思维导图 思维品质

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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