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浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

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小学阶段是学生语言技巧能力快速发展的阶段.尤其是小学语文教学能够有效提升学生语言能力水平,对学生语言逻辑思维、发散思维等综合能力的提升起到推动作用.因此,小学语文教师要运用有效策略激发学生文本阅读兴趣,以提高学生对语言文字的理解、表达能力,为学生日后学习以及学生综合能力的提升奠定基础.

章星

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江西省上饶市余干县古埠镇中心小学 335100

小学语文 文本阅读 阅读兴趣 综合能力 策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
  • 3