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核心素养下,小学语文教学中运用思维导图的思考

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随着课程改革的推进,在小学语文教学中培养学生的核心素养已经成为热点话题,发展学生核心素养的根本目的是培养成全面发展的人才.因此,老师应重视思维导图的运用,利用思维导图的可视化优势,帮助学生解除自身封闭性的思维,促进学生记忆知识,独立学习,提升语文综合能力.本文就核心素养下小学语文教学中运用思维导图展开讨论.

伍建芬

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浙江省衢州市江山实验小学

核心素养 小学语文 思维导图 运用思考

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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