速读(中旬)2020，Issue(4) ：4.

幸福教育,开采幸福

刘绪财
速读(中旬)2020，Issue(4) ：4.
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幸福教育,开采幸福

刘绪财1
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作者信息

  • 1. 重庆市永川区仙龙初级中学校 402160
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摘要

本文探讨了从规则意识、关爱学生、精神引领等方面开展班主任工作,成为学生获得幸福感的引路人,让学生学会感恩和回馈,将学生的终身幸福作为教育的终极目标,同时也让教师幸福地工作.

关键词

班级管理/规则意识/关爱学生/寓言式教育/幸福教育/开采幸福

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出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量1
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