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后疫情背景下教师应具备的能力及素养

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新冠疫情对社会各大领域造成了极大影响,疫情期间,教育领域开课时间延迟,各级教师利用信息技术开展线上教学,在一定程度上促进了信息技术、网络教学平台的应用步伐,在此背景下,对各级教师的信息素养、线上教学能力、调控能力提出了更高的要求,因此,如何在后疫情背景下具备较强的信息素养、教学能力、调控能力、组织能力及适应能力,已成为各级教师面临的主要问题.

潘俊

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湖北省武汉市江汉区华苑小学 湖北 武汉 430024

疫情 教师 能力 素养

2020

速读(中旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(4)
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