速读(中旬)2020，Issue(4) ：34.

新高中英语教材教法的继承与创新

龙方丽
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新高中英语教材教法的继承与创新

龙方丽1
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作者信息

  • 1. 贵州省松桃民族中学 贵州 铜仁 554100
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摘要

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升.在教育过程中,教材是整个教学活动的出发点以及重要依据,教师要结合教材内容进行课程的安排.通过新高中课程教材的分析可以得出,教材之中所包含的教学方法比较丰富.而相关的教师应该坚持吸取教法的优秀之处,刨除其缺点的原则.在继承的基础上进行不断地创新,这样才能够调动学生的积极性.

关键词

高中英语/教材/教法/继承与创新

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量1
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