速读(中旬)2020，Issue(4) ：89.

基于读写结合的初中英语阅读教学探究

邱金和
速读(中旬)2020，Issue(4) ：89.
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基于读写结合的初中英语阅读教学探究

邱金和1
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作者信息

  • 1. 四川德阳什邡市禾丰初级中学
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摘要

阅读和写作是初中英语教学中的两项重要内容.在实际的教学中两者之间也有相互促进的作用.探索读写结合的初中英语阅读教学模式,帮助学生克服阅读的困难,也使学生的英语写作水平提升,促进其在英语的学习中良好的读写能力的形成.

关键词

读写结合/初中英语/英语阅读教学

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出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量2
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