基于情境的高中化学高效课堂的构建

朱登丰¹

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作者信息

1. 珠海市北大希望之星实验学校
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摘要

在高中阶段,教师的教学效果,直接关系到学生未来的命运和发展.因此,构建高中高效课堂成为了众多教师关注的问题.高中化学,作为一门基础学科,它的主要内容是各种化学反应和化学计算,学生通过学习这些反应和计算,从而实现掌握化学知识的目的.然而,在实际教学中,化学课程的反馈效果并不理想,其中存在着各种各样的问题.本文基于情境教学法在高中化学中构建高效课堂的基础上,对教学中存在的问题,提出了有效的解决策略.

关键词

情景教学/高中化学/高效课堂/构建策略

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出版年

2020

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ISSN：

参考文献量1

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