初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策分析

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中文摘要：随着我国教育课程的改革,学生的综合素养受到教育学者的关注;我国初中数学课堂教学模式也在不断地变化,为进一步提高学生的综合能力和素质,初中数学的教学不再仅仅局限于采用"教师讲,学生听"的传统教学模式,而是"小组合作学习"这种教学模式的运用推动了初中数学课堂的革新.所以本文主要旨在深入分析当前初中数学课堂教学中合作学习过程中存在的一些问题,为"小组合作学习"教学模式如何在初中数学教学中有效运用提出相应的策略.

作者：

刘荷花

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作者单位：

六枝特区岩脚镇中学贵州六盘水 553408

关键词：

初中数学课堂教学合作学习

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量1