速读(中旬)2020，Issue(4) ：101.

中国传统文化融入小学英语课堂的策略

张琼
速读(中旬)2020，Issue(4) ：101.
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中国传统文化融入小学英语课堂的策略

张琼1
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  • 1. 安徽省合肥市肥西县上派镇菁菁小学 231200
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摘要

中国传统文化是华夏文明的结晶,在小学英语课堂教学中,作为教师要融入传统文化,一方面可以丰富课堂教学内容,另一方面可以加深学生对传统文化的理解,让传统文化融入到学生的思想中.本文主要从几个方面探讨了小学英语课堂融入传统文化的策略.

关键词

中国传统文化/融入/小学英语

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出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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