速读(中旬)2020，Issue(4) ：108.

初中数学探究式教学的开展

文玉兰
速读(中旬)2020，Issue(4) ：108.
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初中数学探究式教学的开展

文玉兰1
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作者信息

  • 1. 瓮安县永和中学
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摘要

探究教学让学生主动学习,有利于唤醒、发掘和提升学生的潜能,促进学生的自主发展,有利于形成现代人终身需要及全面发展所应具有的综合素养.在课堂改革中,需要我们不断地研究探究式教学,把握教学规律,创造新形式、新方法.

关键词

初中数学/探究式教学/策略

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出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量3
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