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基于微课的小学数学课堂教学模式思考

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将微课应用在小学数学教学活动中,对于提高教学活动质量有着明显促进作用,作为教学工作者我们要客观认识微课的教学应用价值,寻找有效的应用路径,使微课的作用得到最大化发挥.下文中笔者尝试分析微课在小学数学教学中的应用路径,旨在推动学生的数学素养养成.

苏桂华

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山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学 山东 泰安 271408

微课 小学数学 课堂教学

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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